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Résultat d'une initiative isolée dans une région dépourvue de structure éducative dans les années 1980, l'Ecole Beth Israel accueille à présent, plus de 35 ans plus tard, de très nombreux élèves dans ses nouveaux locaux à Epinay et Montmagny.
1. UN CADRE CLAIR ET STRUCTURÉ
Beth Israël est une école ouverte à la communauté. Elle accepte tous les enfants de la communauté qui acceptent, ainsi que leurs parents, de se conformer au règlement intérieur du Groupe Scolaire.
Elle dispense un enseignement de Torah suivant les préceptes du Choulhan Haroukh. Cela implique qu’elle fait référence, à chaque fois que cela est nécessaire au Rav de l’école et aux autorités spirituelles actuelles du peuple juif.
Les cadres de direction et les enseignants de Kodesh sont impliqués dans leur vie propre dans la Torah et les mitsvot.
Les garçons et les filles sont séparés. L’ensemble du personnel de l’école est tenu au respect du caractère propre de l’école.
2. UN ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL DE GRANDE QUALITÉ ASSURANT LA RÉUSSITE
Pédagogie différenciée, soutien, réseau d’aide, travail en petits groupes et petits effectifs sont les outils qui permettent à chaque élève de donner le meilleur de lui-même.
A chaque moment de l’année, l’évaluation permet de diagnostiquer les compétences acquises et celles que l’élève doit réinvestir.
L’approche méthodique et les repères donnés à l’enfant, lui permettent d’être structuré et lui garantissent la qualité des apprentissages. Apprentissages organisés par des enseignants dévoués et compétents.
3. UNE ÉDUCATION JUIVE OUVERTE CHALEUREUSE ET AUTHENTIQUE
L’enseignement du Kodech est structuré, méthodique et réalisé suivant une pédagogique moderne et active.
Chaque élève doit avoir la chance d’apprendre, d’apprécier notre religion, de l’aimer et de la pratiquer.
Le contenu des apprentissages mettra l’accent sur les matières fondamentales en Kodech il donnera à l’enfant l’envie d’apprendre et visera son autonomie dans l’étude.
Les apprentissages sont le support du savoir être. Un savoir être imprégné par des principes fondamentaux de la Torah et l’enseignement de nos Sages.
A Beth Israël, l’Elève apprend la tolérance, le respect de l’autre, tout en affirmant son identité de juif, vivant dans la cité sans se renier.
L’amour et la crainte d’Hachem sont les garants de l’épanouissement des midot souhaitées par la Torah.
Elles seront enseignées, mais surtout vécues par une variété d’activités péri scolaire et para scolaire intenses.
4. LE RESPECT DE L’ENFANT
L’école Beth Israël crée des conditions favorables au bien être des élèves. L’élève doit être heureux à l’école, condition indispensable aux apprentissages.
L’élève est une personne qui a droit au respect. Respect de son environnement et de sa personnalité. Une stratégie pédagogique claire et innovante donne à l’enfant la possibilité de développer des compétences indispensables à la construction d’une personnalité équilibrée et heureuse.
5. UNE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE: ARTISANE DE LA RÉUSSITE
Pour un travail autour de ce véritable défi éducatif et pédagogique, défi sans cesse renouvelé, le personnel de Beth Israël doit avoir : un grand esprit d’ouverture.
Une grande capacité à la remise en question de ses pratiques pédagogiques est également indispensable ainsi qu'une prise en compte des changements continus de la société pour aider ainsi l’enfant à avoir des réponses pertinentes. Il doit pouvoir suivre une formation et une concertation soutenue et continue.
Résultat d'une initiative isolée dans une région dépourvue de structure éducative dans les années 1980, l'Ecole Beth Israel accueille à présent, plus de 35 ans plus tard, de très nombreux élèves dans ses nouveaux locaux à Epinay et Montmagny.
1. UN CADRE CLAIR ET STRUCTURÉ
Beth Israël est une école ouverte à la communauté. Elle accepte tous les enfants de la communauté qui acceptent, ainsi que leurs parents, de se conformer au règlement intérieur du Groupe Scolaire.
Elle dispense un enseignement de Torah suivant les préceptes du Choulhan Haroukh. Cela implique qu’elle fait référence, à chaque fois que cela est nécessaire au Rav de l’école et aux autorités spirituelles actuelles du peuple juif.
Les cadres de direction et les enseignants de Kodesh sont impliqués dans leur vie propre dans la Torah et les mitsvot.
Les garçons et les filles sont séparés. L’ensemble du personnel de l’école est tenu au respect du caractère propre de l’école.
2. UN ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL DE GRANDE QUALITÉ ASSURANT LA RÉUSSITE
Pédagogie différenciée, soutien, réseau d’aide, travail en petits groupes et petits effectifs sont les outils qui permettent à chaque élève de donner le meilleur de lui-même.
A chaque moment de l’année, l’évaluation permet de diagnostiquer les compétences acquises et celles que l’élève doit réinvestir.
L’approche méthodique et les repères donnés à l’enfant, lui permettent d’être structuré et lui garantissent la qualité des apprentissages. Apprentissages organisés par des enseignants dévoués et compétents.
3. UNE ÉDUCATION JUIVE OUVERTE CHALEUREUSE ET AUTHENTIQUE
L’enseignement du Kodech est structuré, méthodique et réalisé suivant une pédagogique moderne et active.
Chaque élève doit avoir la chance d’apprendre, d’apprécier notre religion, de l’aimer et de la pratiquer.
Le contenu des apprentissages mettra l’accent sur les matières fondamentales en Kodech il donnera à l’enfant l’envie d’apprendre et visera son autonomie dans l’étude.
Les apprentissages sont le support du savoir être. Un savoir être imprégné par des principes fondamentaux de la Torah et l’enseignement de nos Sages.
A Beth Israël, l’Elève apprend la tolérance, le respect de l’autre, tout en affirmant son identité de juif, vivant dans la cité sans se renier.
L’amour et la crainte d’Hachem sont les garants de l’épanouissement des midot souhaitées par la Torah.
Elles seront enseignées, mais surtout vécues par une variété d’activités péri scolaire et para scolaire intenses.
4. LE RESPECT DE L’ENFANT
L’école Beth Israël crée des conditions favorables au bien être des élèves. L’élève doit être heureux à l’école, condition indispensable aux apprentissages.
L’élève est une personne qui a droit au respect. Respect de son environnement et de sa personnalité. Une stratégie pédagogique claire et innovante donne à l’enfant la possibilité de développer des compétences indispensables à la construction d’une personnalité équilibrée et heureuse.
5. UNE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE: ARTISANE DE LA RÉUSSITE
Pour un travail autour de ce véritable défi éducatif et pédagogique, défi sans cesse renouvelé, le personnel de Beth Israël doit avoir : un grand esprit d’ouverture.
Une grande capacité à la remise en question de ses pratiques pédagogiques est également indispensable ainsi qu'une prise en compte des changements continus de la société pour aider ainsi l’enfant à avoir des réponses pertinentes. Il doit pouvoir suivre une formation et une concertation soutenue et continue.
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